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赵桂兰收了碗筷，转身回去收拾灶台。
顾志刚坐在长桌一端，低头扒饭，筷子偶尔碰在碗沿上，发出细微的声响。
他听见赵桂兰绕回灶台时多走了两步，像是绕开了一把挡路的椅子。
下午的环节是师生座谈。
郑主任先和学生聊，问了几个问题：“你们喜不喜欢来上学？”
“喜欢。”
“最喜欢的课是什么？”
“语文和英语。”
“为什么？”
张志远坐在第一排，第一个开口：“因为林老师上课的时候会问我们‘看到了什么’，不是问我们‘记住了什么’。”
“这两者有区别吗？”
“有。
‘记住了什么’是背的，‘看到了什么’是自己想的。”
郑主任又问：“你们觉得学校这三年有什么变化？”
孙小禾坐在张志远旁边：“以前俺不想来上学，因为听不懂。
现在俺每天想早点来，因为想看看今天能学会什么新东西。”
郑主任在笔记本上写了几个字，然后合上本子，转向教师座谈。
林薇、顾志刚、王淑芬、艾米坐在郑主任对面。
郑主任的目光从他们脸上一个一个扫过：“你们觉得，这所学校最大的变化是什么？”
王淑芬先开口：“以前，我们教课是为了一节课讲完。
现在，我们备课的时候会想——这一节课能让学生带走什么。”
艾米用中文说：“我刚来的时候，觉得这里什么都没有。
现在我觉得，这里什么都有——只是形状和城市不一样。”
顾志刚坐在她旁边：“俺刚来的时候，也不知道自己能教多久。
但现在俺觉得，这条路还能走很远。”
郑主任没有点评。
所有人把话说完之后，他在笔记本的最后一页写了一段话。
没有人看到那段话写了什么。
傍晚，评估组准备离开。
郑主任站在校门口，看着那排新栽的杨树在夕阳中拖着长长的影子：“林老师，你们学校的评估结果，一个月内会出来。”
他停顿了一下，“但从我们看到的材料来看，你们已经达到了标准。”
林薇站在校门口，夕阳把她的影子拉得很长。
顾志刚站在她身后两步远的地方，没有说话。
送走评估组之后，林薇走回办公室。
顾志刚跟在她身后：“他说‘达到了标准’。”
“他说的是‘从我们看到的材料来看’。”
“那就是达到了。”
她坐下来，翻开笔记本，在新的一页写下了日期和几个字：“省级评估完成。
结果待定。”
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